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商品訊息簡述:
前列腺癌患者福音 日本發明束帶止尿失禁
前列腺癌是日本男性第二好發癌症，根據日本官方統計，2016年罹患前列腺癌人數將近9萬人，僅次於胃癌的9.2萬人。前列腺癌可以透過血液檢驗早期發現，而常見治療法之一就是手術摘除，但會出現尿失禁後遺症，相當影響日本KMP＊鬼--- for men 強---- 強韌氣壓式吸吮器生活品質。不過日本有一名前列腺癌患者，自己研發了尿道束帶，以外力施壓取代原本肌力，有效降低漏尿發生，更得到日本政府認證為醫療用品。
影片旁白：「如果有一天，家裡的父親罹癌了...」
癌症總是讓人聞之色變，在日本，「前列腺癌」是男性罹患人數第二高的癌症；官方統計，65歲以上男性，每5人就有1人患有前列腺癌，發生率快速上升，到了2020年恐怕還會超過胃癌，成為日本男性好發癌症之首。
醫師 神崎成子：「(前列腺癌)一般要到有點嚴重，才會出現症狀。前列腺癌患者真的很多，如果能早期發現，治療的選擇也會更多。」
前列腺癌早期沒有明顯症狀，患者大多不易發現，手術是其中常見的治療方式極上女器之一，而前列腺包覆著尿道，摘除後周圍肌肉力道減弱，因此通常會伴隨尿失禁的後遺症。
尿道束帶發明者 西山鐵隆：「想說要去廁所然後站起來，一瞬間尿就出來了，就像從水壺倒水出來樣『嘩』的一聲。有尿失禁的症狀心情就會很低落。」
前列腺癌患者：「我想拿掉護墊，因為大腿間磨得很痛。」
術後生活大多脫離不了護墊，但雙腿間的摩擦也常讓患者日本A-ONE＊衝擊体感波板型前列腺震棒-A受不了。不願倚靠護墊，又不想頻頻漏尿，這名75歲的前列腺癌患者──西山先生，決定自己發明尿道束帶。他起初製作的是簡易的皮繩，套住生殖器用力拉緊，把尿道鎖住。
尿道束帶發明者 西山鐵隆：「如果束的力道不夠強會止不住尿，要止住尿其實還算簡單，但會很痛。」
男性的尿道位於生殖器下側，血管則分布在上方，如果對整個生殖器加壓，會對血管造成壓力，患者會因此感到不適，於是西山先生再次改良造型，只對尿道施壓。
尿道束帶發明者 西山鐵隆：「我在尿道部份設計了突起物，結果效果非常好，使用的護墊可以從10片減少到4到5片，我心想如果把它商品化，患者們應該都會很開心吧。」
為了讓束帶達到最佳效果，又不至於對下體造成負擔，西山先生從束帶的材質，到突起物的形狀、數量都仔細研究，花了兩年，試做30種樣本，終於做出既有效果又舒適的成品。
NHK記者：「圓環四周有三處突起，只對尿道進行加壓。」
成功做出樣品後，西山先生更與企業、醫院、大學合作，在造型上做更細微的調整，以避開對血管的傷害。
研發團隊 谷口俊平：「使用上是非常敏感的部位，只要造型有些許不符合，就會對血管造成極大的壓迫。」
經過兩年半的開發，總算完成了最終款式，不但獲得厚生勞動省的認證，更在臨床上得到不錯的結果；而醫院也開始推廣使用，讓前列腺癌患者術後能有更好的生活品質。
小一從五線譜改學圖形譜 音樂界：教育淺碟化 | 中小學 | 文教 | 聯合新聞網
近年國小一、二年級「低年級」音樂課都併在包括社會與自然等的「生活課」中，雖然實務上教音樂的時間各校不一，教材都有五線譜。不過即將實施的新課綱，寫明五線譜從三年級再開始學，各教材因此大變動，引起不同意見。
台南藝術大學應用音樂系助理教授葉青青說，根據研究，小朋友從4歲就開始建立音感，過去她曾教過好幾班滿4歲的兒童認譜、視唱、節奏及建立音感等，從未有困難，認為學五線譜跟音樂天分完全無關，新課綱不應規定三年級才教。著名小提琴家胡乃元也說，從未聽過幼童學五APHRODISIA．Ball Banger 鋼珠超強力延時震動持久環(雙球)線譜有困難。
至於部分教材出現的「圖形譜」，葉青青說正統音樂界從未看過，似乎是教育心理學界發展出來。她表示，種種音樂口號已很多，不須從正統五線譜換成另一種，「假裝變得很簡單，其實滿困難。」不過她也說，無論什麼教材，最重要的還是教師。
國小與高中音樂班老師孫自弘表示，這種「圖形譜」源於坊間音樂教學，用圖形高低表示音高、長短表示音符幾拍，但就算圖形高低代表音高說得通，圖形長短卻無法與音符本身一一對應，容易造成誤解。他周邊也有不少老師說，許多學生在坊間學圖形譜，再在校學五線譜時，轉換其實滿辛苦，憂心音樂教育越來越淺碟化。
新北市達觀國小音樂老師林佑庭說，台灣坊間都非教整套奧福、達克羅士、高大宜等音樂教學法，而是綜合後再改變，圖像譜即是強調以圖畫表現樂譜的「音畫」的變形。不過若要以圖形長短表示長音是短音兩倍等概念，她認為應以更精確的比例呈現，但這牽涉到數學，小一卻未教到比例概念，是此種教學法矛盾處。
教育部表示，9年一貫課綱國小低年級生活課原規畫要學音符與其他記譜符號，12年國教新課綱生活課強調學童透過生活體驗來感知聲音特性，因此建流金歲月．二件式旗袍角色扮演服議採用圖譜呈現音符高低、節奏變化即可，以免學童因無法記憶太多抽象符號而厭惡音樂。
翰林出版社說，他們教材都依照課綱，希望學童經由覺察音的高低等經驗，由圖形譜一步步連結到線譜的呈現，三年級新竹情趣用品哪裡買再學五線譜。
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